观察大自然高中作文5篇

“王老师竟然把蚯蚓带进教室来了,太可怕了吧!”教室里顿时炸开了锅。

哦!原来是王老师带了蚯蚓让我们观察。

这里给大家分享一些以观察为话题高中作文,希望对大家有所帮助。

  以观察为话题高中作文篇1  今天我出去玩得时候,我看见了一只小狗,狗的眼睛里闪着凶光,那时侯我还特别害怕狗,吓得撒腿就跑,狗看见我跑了,就拼命地追呀追呀,跑了很久,我想狗应该被甩了很远了吧,可是我一回头,啊!不得了!狗正在我的后面喘气呢!当时我还想跑,但是我一想,狗为什么会跟着你跑呢?哦!网上不是说:“狗还以为你比它要弱小,所以它要欺负弱小的。

”我就踢它了一脚,那只狗还以为你比它要强大,所以后退了几步。

算了吧,不和它较量了,我一屁股的蹲在了地下,没想到,狗就一溜烟地跑走了。

是怎么回事呢?原来它还以为我蹲下的时候要拿石头砸它,它害怕了,所以就跑掉了。

  我还有另外一个有关蚂蚁的发现:一天,我出去玩,玩了一会儿天上有乌云,不好,天气预报上不是说今天要下雨吗,我赶忙往家跑,跑到我们家楼下发现有几只蚂蚁在沿着我们的房子往上爬,这是为什么呢?我突然一拍脑袋,书上不是说蚂蚁在没下雨之前往高处爬,然后在找个洞进去,这样就不会被雨水冲跑了。

  还有一次,我把一盆土放在阳台,过了几天我去阳台拿个东西,就看见盆里面长出了几根野草,我又没有放种子,怎么会长出野草呢?原来我在挖土的时候,土里面本来就有种子,所以,一浇水,种子就发芽了。

野草的生命力真是旺盛呀。

  观察中的发现还不止这些,只要你善于观察,就会有很多很多的发现,比如说:含羞草为什么会合拢、石头是怎么来的、秋天为什么树叶会变成绿色的、电为什么看不到……自然界有无穷的奥妙,只要我们善于观察,勤于思考,努力钻研夏天的作文,说不定将来还会成为像李四光那样的科学家呢!  以观察为话题高中作文篇2  从小到大,我什么小动物都喜欢,唯独就是怕狗,只要听见狗的叫声,我就害怕得脸色苍白。

  有一次,我和爸爸一起去楼下的街心花园散步,看见大老远的有一只毛茸茸的小狗,它正向我跑来呢!“啊!”我大叫起来,忙要往爸爸身上靠,爸爸鼓励我说:“鱼儿,其实狗狗并不可怕,它是很可爱的动物。

”可我还是要往爸爸身上靠,狗狗越来越接近我。

这时候,我的脚底和手心开始冒汗了,脸色也开始苍白起来,双脚夹住爸爸的大腿不肯放。

爸爸一手抱着我高中作文,弯腰用另一只手摸了摸狗的身体,小狗可爱地向爸爸摇了摇它那短而毛茸茸的尾巴。

爸爸笑眯眯地坚决叫我下去,说:“快下去吧!你看爸爸刚才摸了小狗,它还向我摇尾巴,表示友好呢!”我说:“那行,我也试试看。

”就在我慢慢爬下去的时候,我看见小狗用它那圆溜溜的大眼睛一直看着我呢!我小心翼翼地碰了它一下,然后逃得很远很远。

小狗摆动着尾巴。

好像在说:“小朋友,你看我不可怕吧?很可爱吧?来和我玩吧!”这时,我的胆子有点大起来了,又碰了它第二下,我发现狗狗的毛软软的,很舒服。

小狗轻轻地舔了我一下,还“汪汪”地叫着。

我紧张的心情慢慢开始放松了。

原来,小狗并不可怕,它还很友善呢!挂不得人们都说狗是人类的朋友呢!  原来,什么事情都要靠你自己去尝试。

要是你不去尝试,那么你永远战胜不了你心中的魔鬼。

  前几天,我爸爸给我买了四条金鱼,一条全身都很黑,肚子大大的,像要生宝宝了。

我给它取了个名字叫“大肚子”。

还有三条是橙红的,它们长着一条大大的尾巴。

其中,一条橙红色的鱼跟其它橙色的鱼不一样,它肚子下面有点白。

正当我看得起劲,爸爸说:“越漂亮的鱼它的寿命不长,很快就会死。

”我还不信。

  今天,我一起床,我就去看金鱼。

发现那条黑金鱼肚子朝天了。

“啊!”我大叫起来,“黑金鱼死了!”我马上把它捞出来。

  其它的金鱼正静静地浮在水面上,好像在思念那条黑金鱼。

为了让鱼儿高兴,我就在鱼缸里放了一些鹅软石和海螺。

这时,鱼儿又能活蹦乱跳起来了。

  我赶紧喂它们食物。

它们争先恐后地游到水面上,好像在问我讨吃的。

我一放下食物,“哗啦”,一滴水就沾在了我脸上,原来,金鱼等不及窜到水面上来了。

  今天,我又要给鱼儿换水。

(新的水要放一到两天,如果小鱼不适应的话,它就会死。

)我先把小鱼倒进脸盆,然后把新的水和小金鱼一起倒进鱼缸里去。

啊,小鱼们又能在水里快活地游来游去。

  我家的小鱼真调皮啊!  以观察为话题高中作文篇3  人有两只眼睛是为了多看吗?有两个反方向的耳朵是为了兼听?一张嘴巴是为了让人慎说?  不,我不赞同。

  同向的双眼,并不意味着毫无目的的多看,而是引导人全神贯注地观察事物。

  春秋战国,战火纷飞。

一声简短有利的“未可”,让大军追击的步伐戛然而止。

沉默的智者注视着落荒而逃的齐国大军,目光像利剑一样穿透齐师的心脏。

再是一声“可矣”,同样地简短有力,大军终于吹起追击的号角,像兽群一样汹涌地扑杀齐师。

是什么让曹刿在短短时间由怀疑转为肯定呢?是“视其辙乱,望其旗糜”。

曹刿的目光集中到了齐师的旗和辙上,全神贯注的观察和思索让他顿悟:齐已完败,可以逐之!是专注,是观察使他走到最终的胜利,把握了最佳的时机。

  双眼同向,我们正巧把所有的专注集中到一件事物读透他的内涵。

观察,象征一种有目的专注的挖掘。

  反向的双耳,并不意味着无所扬弃的兼听,而是惊醒人要懂得取舍地滤听。

  世人常说阿斗,玄宗亡于听信谗言,而汉唐之初的一片昌盛则全赖于有明君明臣。

此言差矣。

难道刘后主满朝之中,竟找不出一个像样的精忠之臣?难道唐太宗皇宫之内,竟不存在一个阿谀奉承的卑鄙(注:原文“鄙”字写错)小人?言者有意,听着亦有心。

明君的成就赖于他本身的能过滤身边之言,懂得滤听,辨其真伪,取其所真。

广开言路自然是原因之一,然而在繁杂的言论中过滤出真实有益的部分,才是重中之重。

  双耳的反向,在于过滤。

古人讽人以“左耳进,右耳出”,但在我看来,此话本意,应是取左右耳反向之形,述过滤言论取其所需之理。

  唯一的嘴巴,并不意味着胆小怕事的慎说,而是倡导着人要大胆地巧言。

  试想,如果少了邹忌以自身与徐公竞美的暗讽,怎么会有齐王最后的广开言路,振兴齐国?如果少了“不鸣则已,一鸣惊人”的暗中激励,怎又有楚国的抛弃酒色,成就霸业?  一张嘴巴注定了不能多说,但正因如此,我们才应尽其所能,巧言以达奇效。

  观察、滤听、巧言,三者结合,便是一种睿智的人生态度和哲学。

如果我们能看透三者的妙用,谨慎施行,也必将提高人生攀登的海拔,不负上天造出眼耳嘴三者的良苦用心。

  以观察为话题高中作文篇4  星期五下午班主任老师说夏天的作文,星期天下午将带我们去花园留心观察事物。

学们高兴极了,盼着这一天早点到来,星期六同学们都准备星期天去观察事物。

  星期天的下午终于来了,同学们洗了个澡,准备好之后就出发了,同学们一路坐在车上有说有笑,有的同学看看风景,准备回家写一篇作文,有的同学在玩猜谜的游戏,可开心了,不知不觉小区到了,同学们下了车向小区花园走去。

  在老师的带领下,同学们来到小区花园内,春天的景色真是丰富多彩,老师向大家说“、同学们,请听我说几句话,我向大家推荐几个事物,你们可以留心观察一下,你们可以分成几个小组一起以观察两个小时后,我们就讨论一下你们发现了什么,这后就坐车回家好不好?同学们都异口同声地回答”好。

之后大家分散后就组成了几个组。

  小区花园的高楼一幢幢拔地而起,花园里的小桥流水让人感到一种愉快的心情,小河旁有一座假山,同学们特别注意了小河旁的一棵小柳树,柳树的树杆是比直的,颜色是棕色的,树皮粗糙,柳枝是下的,枝条上缀满的绿色的叶子,绿绿的,一阵微风吹来,枝条轻轻摆动。

一片片叶子在枝头飞,像一根根辫子。

它虽然不是那么高大,但还是吸引了很多同学,两个小时很快过去了,同学们和老师恋恋不舍的离开了花园小区。

  同学们虽然有点累,但是学到了很多东西。

  我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。

  金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。

看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。

有时鱼会呆在角落里一动不动。

我一拨水,它们被吓得游来游去。

  鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。

我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。

它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:“对不起。

”我又放了一些鱼食下去,小金鱼们像十年没吃过东西一样,马上蜂拥过来抢,身子竖起来,张大嘴巴,像要把鱼食全部吞进肚子里。

  金鱼真可爱,我喜欢金鱼。

你有没有养呢?没有的话,赶快找来养吧!它们会给你带来很多乐趣的。

  以观察为话题高中作文篇5  老师在周二便布置了观察小虫子的作业,我一直觉得没什么好观察的。

直到老师说要写篇周记,我才准备星期六做一次观察。

  早上,我两手空空地走出家门,在门口的推车道上寻找起蚂蚁来。

找呀找,终于找到了蚂蚁。

蚂蚁分散在推车道的各处。

我看不懂他们在干什么,是没事闲逛,还是在寻找食物?我用脚挡住了一只蚂蚁的去路,只见他不断地避开我,目的地仍是前方,被他的执着精神感动的我,移开了脚。

我开始对蚂蚁渐渐产生了兴趣。

我回家拿了一小块馍,想看看蚂蚁是怎样搬运食物的。

我把馍分成了超大块、大块、中块、小块、较小块和碎屑,分散在蚂蚁最多的地区。

听了一分钟,馍丝毫未动。

正在我纳闷的时候,忽然看见一个小白点在移动,定睛一看,原来是只小蚂蚁在搬运较小块馍。

我蹲了下来,仿佛也加入了蚂蚁的行列。

这时,又一只蚂蚁进入了我的视线,她在搬运一大块馍。

那对她来说一定很重,从它的搬运速度可以看出。

慢慢地,蚂蚁越来越多。

我所在之处成了观察蚂蚁的好地方。

放眼望去,我的视野尽是虫子,这就是虫子的搬运乐园,现在出于比赛状态。

  “来看看赛场上的情况。

1号选手聪明敏捷,她选择与自己身体相同的食物,率先到达了终点。

而2号选手则很贪婪,他选择了大块食物,那样,速度自然很慢了。

3、4、5、6号选手,他们合作搬运一超大块食物,速度也很快,取得第二名。

7、8号选手也在合运一块食物,噢,不!它们在争夺同一块食物。

赛场上由于这一情况,秩序变得混乱起来。

”裁判员走了,选手也走了,只剩下我这个观众做报道。

  啊!我发现了一个情况!所有的蚂蚁带着食物都是往一个方向走。

难道那是他们的家吗?果不其然,那就是他们的家。

他们的家坐落在台阶上的细小裂缝里。

所有蚂蚁都往哪里走。

太大的食物运不进家,聪明的蚂蚁吧食物分成8小块,8个蚂蚁运进去。

不断有蚂蚁进去,不断有蚂蚁出来,我想里面的蚂蚁一定是听外面的蚂蚁说有食物,才出来的。

  由于蚊子叮了我6个包,我不得已,只好回家了。

  观察后夏天的作文,我不仅知道我观察前的观点是错误的,而且收获很大。

我很敬佩那些坚持不懈、勇往直前、团结又聪明的蚂蚁。

  蚂蚁是多么有趣啊!我爱这些小生灵!观察大自然高中作文5篇

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